Nous avons le plaisir de vous annoncer que notre English International Stream (EIS) s’est vu officiellement accorder le statut d’école candidate pour le Programme Primaire (PYP) du Baccalauréat International (IB).*
Lancée en septembre 2026, la filière anglaise (EIS) s’adresse aux enfants de 3 à 10 ans (de la Petite Section au CM2 / Pre-Kindergarten to Grade 5) et associe les fondamentaux de l’enseignement français au cadre d’apprentissage par l’investigation de l’IB.
Cette étape marque le début d’une phase de préparation d’environ deux ans au terme de laquelle l’IFS ambitionne d’obtenir l’habilitation définitive d’IB World School.
L’apprentissage au sein de l’EIS
- Aucun prérequis linguistique : Aucune maîtrise préalable du français ou de l’anglais n’est exigée pour l’inscription.
- Double cursus : Allie le socle académique exigeant du programme national français au cadre d’apprentissage fondé sur l’investigation du PP de l’IB.
- Modèle d’apprentissage 70/30 : 70 % d’enseignements structurés en lecture, écriture et mathématiques, associés à 30 % d’investigation guidée par l’élève et de projets de découverte.
- Apprentissage des langues : 3 heures par semaine d’enseignement dédié du français ou du mandarin.
- Un environnement durable : Accueilli dans la toute première école maternelle à énergie zéro 100 % solaire de Singapour, offrant des espaces d’apprentissage collaboratifs, des ateliers sensoriels et un accès complet aux infrastructures du campus.
« Dans la section internationale anglaise (EIS, English International Stream), notre objectif est de veiller à ce que les enfants n’aient jamais à choisir entre des bases académiques solides et le plaisir de la découverte. Grâce au cadre du PYP de l’IB, nous formons de jeunes apprenants curieux, confiants et bienveillants, encouragés à se poser de grandes questions, à exercer leur esprit critique et à devenir acteurs de leur apprentissage. Ancrés dans nos espaces d’apprentissage collaboratifs et encadrés par des équipes à fort taux d’encadrement, nous cultivons une dynamique de classe stimulante où la curiosité s’épanouit et où chaque enfant développe un profond sentiment d’appartenance. »
Les cours de l’EIS se déroulent au sein de la maternelle à énergie zéro créée sur mesure par l’IFS – la première structure de petite enfance à Singapour 100 % alimentée à l’énergie solaire. Conçues autour du concept de « Villa collaborative », les classes s’articulent autour d’« Agoras » centrales d’échanges, d’ateliers sensoriels et d’espaces de découverte en extérieur, tout en offrant aux élèves un accès complet à l’ensemble des infrastructures du campus de l’IFS.Mme Sarah King, Directrice de l’EIS Primary
« L’obtention du statut de candidat IB pour la section internationale anglaise est une grande fierté pour l’ensemble de la communauté de l’IFS. Notre Conseil Exécutif s’engage pleinement à investir dans le développement continu et l’excellence académique de l’EIS au fur et à mesure que nous élargissons nos horizons éducatifs à Singapour. En associant le cadre reconnu à l’échelle mondiale du Baccalauréat International à l’excellence pédagogique de notre établissement forte de 60 ans d’histoire, nous offrons aux familles internationales un parcours d’exception tourné vers l’avenir, qui répond aux besoins évolutifs de notre communauté globale. »
M. Mathieu Bellamy, Président du Conseil Exécutif de l’IFS
Ce n’est que le début d’un nouveau chapitre passionnant pour nous tous à l’IFS, et nous avons hâte de découvrir ce que l’avenir réserve à notre école et à nos élèves.
Avertissement : L’International French School (Singapore) est une école candidate* pour le PYP. Cet établissement cherche à obtenir l’autorisation de devenir une IB World School. Les IB World Schools partagent une philosophie commune : un engagement en faveur d’une éducation internationale exigeante et de grande qualité, que nous estimons importante pour nos élèves.
*Seules les écoles autorisées par l’Organisation du IB peuvent proposer l’un de ses quatre programmes académiques : le Programme primaire (PYP), le Programme secondaire (MYP), le Programme du diplôme (DP) ou le Programme à orientation professionnelle (CP). Le statut d’établissement candidat ne garantit aucunement que l’homologation sera accordée.
Pour plus d’informations sur l’IB et ses programmes, visitez http://www.ibo.org.
