Le programme d’études français de l’IFS est un programme rigoureux et structuré qui propose un large éventail de matières développées et certifiées par le ministère de l’Éducation français. 

Le but de la Seconde est de fournir aux élèves l’éventail le plus large possible d’options pour leurs poursuites d’études dans l’enseignement secondaire et supérieur. Les élèves acquièrent des connaissances variées et approfondies tout en tirant parti de nouveaux domaines d’études, notamment la littérature, l’économie et les sciences. Le programme d’études français permet donc aux élèves de l’IFS d’affiner leurs projets d’études, leurs capacités et leurs préférences avant de décider quelle voie poursuivre en Première.

En Seconde, les élèves suivent un ensemble de cours généraux (jusqu’à 35 heures par semaine) de français, histoire et géographie, deux langues vivantes, mathématiques, physique et chimie, Sciences de la vie et de la Terre, éducation physique et sportive et enseignement moral et civique. Ces cours servent aux élèves à préparer leurs deux dernières années de Lycée et à assurer la transmission des valeurs et du socle commun de compétences, de connaissances et de culture.

Après la Seconde, en fonction de leurs projets et de leurs compétences, les élèves entament une préparation de deux ans pour l’examen du Baccalauréat. Les deux années de préparation au Bac et au BFI en Première et Terminale permet aux élèves de personnaliser leur formation suivant leurs intérêts et leurs capacités.

Tous les élèves étudient les matières du socle commun : 

• Français et Philosophie, (Français en Première et Philosophie en Terminale) 
• Histoire et Géographie
• Enseignement moral et civique
• Une langue vivante obligatoire (A) (Anglais) 
• Et une langue vivante obligatoire (B) (Espagnol, Allemand ou Mandarin) 
• Éducation physique et sportive
• Enseignement scientifique

Les élèves de Première choisissent ensuite 3 enseignements de spécialité. Les élèves de l’IFS pourront choisir parmi : 

• Histoire Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
• Humanités, littérature et philosophie
• Langues, littérature et cultures étrangères (Anglais, sauf pour les élèves qui choisissent l’OIB) 
• Mathématiques
• Numérique et Sciences Informatiques
• Physique-Chimie
• Sciences de la vie et de la Terre
• Sciences économiques et sociales

A l’issue du second trimestre de Première, les élèves devront choisir deux spécialités qu’ils poursuivront en Terminale. La spécialité restante sera évaluée au troisième trimestre de l’année de Première.

Les élèves de Terminale peuvent également choisir un enseignement optionnel supplémentaire. Il s’agit d’enseignements académiques avancés en Mathématiques Expertes, Mathématiques Complémentaires, Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain.

 À la fin de la dernière année de Lycée, les élèves de l’IFS passent l’examen du Baccalauréat. Lorsqu’ils réussissent, les élèves obtiennent leur premier diplôme de l’enseignement supérieur, ce qui leur permet d’entrer à l’université.

Dès la Seconde, nous fournissons des conseils individualisés pour préparer avec succès les élèves à l’enseignement supérieur dans le monde entier. L’équipe d’orientation de l’IFS conseille judicieusement les élèves et les parents en ce qui concerne les choix scolaires et périscolaires, et l’éventuel processus de candidature à l’Université.

À l’IFS, l’immersion linguistique dépasse l’apprentissage d’une autre langue. Le multilinguisme se poursuit au Lycée en s’appuyant sur les bases et les connaissances acquises à l’Élémentaire et au Collège. L’IFS utilise les langues comme un moyen d’aider les élèves à comprendre d’autres cultures, à réfléchir dans une perspective globale et à naviguer dans le monde qui les entoure.

En plus des exigences du socle commun, l’IFS offre aux élèves bilingues des opportunités et des filières pour s’épanouir et réussir dans un environnement d’apprentissage multilingue.

Au Lycée, les élèves peuvent choisir parmi trois filières offrant différents degrés supplémentaires d’immersion en anglais. La Section Classique alloue 3h de cours d’anglais par semaine dans le cadre du socle commun.

La section SELO offre :

• pour la Section Européenne , 1h30 d’anglais supplémentaires (4h30 d’anglais par semaine au total) pour ses cours de deuxième langue et une matière supplémentaire enseignée en anglais (Discipline Non Linguistique – DNL) : la physique ou l’histoire et la géographie.
• pour la Section Orientale, 3 heures de langue et culture chinoises (LVB) par semaine et 1h30 de DNL (Histoire-Géographie) relative au monde sinisé.

Les élèves bilingues qui optent pour la Section Internationale peuvent suivre jusqu’à 9 heures d’enseignement en anglais. Les matières enseignées en anglais comprennent la langue, la littérature, l’histoire et la géographie. La section internationale prépare les élèves à l’Option Internationale du Baccalauréat français (OIB). Ce n’est pas IOB mais OIB. où ils seront évalués en littérature anglaise, histoire et géographie.

Le Baccalauréat français (Bac) est le diplôme qui marque l’achèvement du programme du Lycée français et suit les directives du Ministère de l’Éducation français. Le diplôme est obtenu à la fin de la Terminale et constitue le ticket d’entrée essentiel pour les universités dans le monde entier.

L’examen du Baccalauréat se déroule sur une période de deux ans. Le Bac français est largement reconnu dans le monde entier. Les universités anglophones accordent de la valeur au Bac français car il est souvent considéré comme difficile à obtenir. Il est reconnu comme un programme complet et rigoureux garantissant une connaissance approfondie.

Le Baccalauréat Français International (BFI) est destiné aux élèves de Terminale ayant choisi la section internationale du Lycée. Le BFI met l’accent sur leur bilinguisme français-anglais et comporte un programme rigoureux et une série d’examens. La langue et la littérature anglaises, l’histoire et la géographie sont enseignées et évaluées en anglais par des professeurs anglophones.

Les élèves de Première de la voie générale qui poursuivent ce dispositif s’y préparent durant leurs deux dernières années de scolarité. Cette nouvelle option internationale est prise en compte à l’examen, à compter de la session 2024 du baccalauréat.

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