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Ratio élevé personnel éducatif /
élèves

1 personnel éducatif pour 9 élèves

ENSEIGNANTS QUALIFIÉS

Enseignants qualifiés et expérimentés dans chaque classe (14 ans d’expérience)

Éducation
Multilingue

Français, Anglais et Mandarin

Maternelle ( TPS, PS MS, GS)

Kindergarten (de 2 à 5 ans)

Poser les bases de l’apprentissage, du développement et de la réussite scolaire

La Maternelle de l’IFS (de la Toute Petite Section à la Grande Section) offre un environnement multilingue chaleureux, sûr et enrichissant pour les enfants âgés de 2 à 5 ans. 

La Maternelle de l’IFS dispose d’un personnel enseignant très expérimenté et fonctionne avec un faible ratio enseignant / élèves (1 pour 15 ) et un ratio adulte /élèves (1 pour 9 intégrant les ASEM), l’IFS favorise et stimule le développement sensoriel, moteur, cognitif et social de l’élève avec pour principal objectif “l’éveil de la personnalité des élèves”. La petite taille des classes permet aux enseignants de consacrer plus de temps à chaque enfant. Elle offre un enseignement adapté aux besoins individuels de chaque élève de l’IFS et des conditions d’apprentissage optimales.

Une aide et un soutien supplémentaires sont offerts par nos assistants d’éducation qualifiés disponibles à plein temps dans chaque classe. La Maternelle de l’IFS respecte également les cycles de sommeil naturels qui sont vitaux pour les enfants en bas âge. Nous veillons au bien-être des élèves en leur donnant suffisamment de temps de repos et de récupération.

L’IFS Maternelle met également à disposition une bibliothèque bilingue (français-anglais) et un enseignant-bibliothécaire. Les élèves ont accès à des installations sportives adaptées comprenant notamment une piscine de 25 m et des parcours de motricité pour favoriser leur développement physique.

Supervisée par une équipe d’infirmières à plein temps, la Maternelle de l’IFS offre un environnement d’apprentissage attrayant, sûr et adapté au développement de l’enfant. Elle encourage la curiosité naturelle de l’enfant et lui donne le goût d’apprendre pour sa réussite future.

Cliquez ici pour visiter la Maternelle de l’IFS.

À l’IFS, nous avons créé un environnement pédagogique doté d’un programme riche et équilibré, adapté au développement et aux progrès de chaque enfant. La flexibilité du programme d’études français est idéale pour favoriser le développement global de nos élèves tout en fixant des objectifs d’apprentissage ambitieux. Le temps passé à l’école offre des possibilités d’apprentissage variées et enrichissantes, y compris par des excursions scolaires en rapport avec des projets en classe (musées, théâtres, jardins, etc.).

Dans le contexte multiculturel de Singapour, l’apprentissage des élèves de l’IFS est sans limite. La Maternelle s’articule autour de cinq domaines d’apprentissage essentiels : langues, activités physiques, activités artistiques, mathématiques et sciences. Les enseignants de l’IFS encouragent les élèves à explorer le monde de l’acquisition du langage, à s’exprimer à travers un large éventail de supports à la fois physiques et artistiques, à développer les compétences et les outils de réflexion, et à développer le goût de l’exploration.

Les activités de résolution de problèmes et d’analyse critique sont basées sur une approche d’apprentissage structurée et ludique, adaptée à l’âge et aux capacités des petits. Notre méthode d’évaluation positive dans laquelle l’enfant est impliqué à chaque étape permet d’identifier les points forts et les axes d’amélioration.

Nous prenons grand soin d’intégrer la technologie dans nos méthodes d’enseignement et d’apprentissage grâce à l’utilisation de tableaux blancs interactifs, de tablettes, d’ordinateurs, etc. La technologie est considérée comme un outil permettant d’aider et d’améliorer l’apprentissage. Les élèves apprendront à gérer leur temps avec la technologie, grâce à l’enseignement des bonnes pratiques technologiques et de l’utilisation responsable.

À l’IFS, notre formation entièrement multilingue commence dès la Maternelle. Une éducation multilingue donne à nos élèves un avantage considérable.

La Maternelle de l’IFS propose trois langues à explorer. Le français, l’anglais et le mandarin font tous partie du programme d’études français reconnu internationalement.

Pour les élèves débutants en langue française, l’IFS offre un soutien et une attention supplémentaires dès la Grande Section (5 ans), via son programme FLSco – Français Langue de Scolarisation. Ces cours de français sont dispensés en petits groupes avec un enseignant qualifié dédié.

Pour les élèves qui choisissent la filière classique, le programme est enseigné en français et en anglais. L’accent est mis sur l’acquisition de la langue française. Cette filière classique de la Maternelle convient particulièrement aux enfants qui veulent devenir aussi confortables en français qu’en anglais. Les cours sont partagés entre deux enseignants et les matières sont enseignées dans les deux langues. Ces élèves ont jusqu’à 8 heures de cours en anglais et une heure supplémentaire en mandarin.

Pour les enfants qui parlent déjà presque couramment français et anglais, l’IFS propose la filière Maternelle « Anglais + » en Moyenne Section (MS) et Grande Section (GS). Ce parcours est enseigné pour moitié en français et pour moitié en anglais, avec 1 heure de mandarin. Le programme est partagé entre deux enseignants et les matières sont enseignées dans les deux langues. Un jour en français et le lendemain en anglais. De plus, plusieurs fois par semaine, des sessions d’apprentissage bilingues sont menées par les deux enseignants en même temps dans la classe.

Depuis septembre 2017, l’IFS accueille des enfants en Toute Petite Section (TPS). Cette section est destinée aux enfants âgés de 2 ans révolus qui sont propres.

Le but de cette section est de promouvoir l’acquisition du langage des petits, d’encourager leur développement social, affectif et moteur et de favoriser leur autonomie et leur créativité dans un environnement éducatif basé sur le jeu.

L’école commence à 8h35 et se termine à 11h45. L’attention et la supervision adéquates sont essentielles à cet âge. C’est pourquoi chaque classe est encadrée par deux assistants d’éducation qualifiés.

Centrées sur les rythmes naturels de la petite enfance, les classes TPS tirent parti de la proximité des classes de Petite Section (PS) et participent à des cours à deux niveaux. Les enfants bénéficient ainsi de plus d’interactions et d’un plus grand espace pour développer leurs compétences sociales tout en profitant d’une éducation immersive à la fois en français et en anglais.

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L’IFS offre un environnement propice à l’apprentissage de notre fille grâce à son programme d’études multilingue qui met l’accent sur l’acquisition des langues.

Parent
Grande Section
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