Conférence aux parents – Comment apprendre efficacement ?

Les stratégies efficaces selon la recherche en sciences cognitives

Pourquoi participer ?

Apprendre efficacement n’est pas seulement une question de motivation, c’est aussi une question d’utilisation des bonnes méthodes. Fondée sur les dernières découvertes des sciences cognitives, cette conférence interactive explorera la manière dont le cerveau apprend et comment les parents peuvent aider leurs enfants à acquérir des habitudes d’étude solides et durables.

Les participants pourront :

• Le jeu des croyances : saurez-vous identifier ce qui est vrai sur le fonctionnement du cerveau ?
• Les 4 piliers pour apprendre
• L’attention : quelles stratégies mettre en place pour être attentif ?
• La mémorisation : quelles stratégies pour apprendre un cours ?
• La compréhension : quelles stratégies pour vérifier ma compréhension ?

Que votre enfant soit à l’école primaire, secondaire ou au lycée, vous obtiendrez des informations scientifiques et pratiques que vous pourrez mettre en œuvre immédiatement.

Points forts du programme

🎲 Le jeu des croyances – Faire le tri entre les faits et la fiction sur le fonctionnement du cerveau
📖 Les quatre piliers de l’apprentissage – Les fondements d’une étude efficace
🎯 L’attention – Des stratégies pratiques pour rester concentré
🧠 La mémoire – Outils et techniques pour une mémorisation efficace
💡 Compréhension – Moyens de vérifier et de renforcer la compréhension

À propos de l’orateur

Frédéric Guilleray est agrégé en sciences de la vie, de la terre et de l’univers, diplômé en sciences cognitives. Depuis plus de 10 ans, il est formateur et conférencier sur l’application des recherches en sciences cognitives pour optimiser l’apprentissage.

Il est également chargé de mission au Conseil Scientifique de l’Education Nationale et co-fondateur et vice-président d’Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives, association agréée par le Ministère de l’Education Nationale.

Auteur de plusieurs ouvrages pédagogiques, son dernier livre « Shh ! I’m Concentrating… » aide les adolescents à mieux comprendre l’attention et leur donne des stratégies pour rester concentrés.