La situation est évolutive, merci de lire attentivement les messages et de rester vigilant à toute nouvelle communication envoyée par l’école à ce sujet.

Merci de votre coopération. L’entraide et la collaboration au sein de toute notre communauté sont absolument nécessaires pour gérer les semaines qui viennent. Nous prenons les mesures qui garantissent une sécurité optimale, sans pour autant céder à la panique.

• Directives pour la réouverture de l’IFS
• Reprise de l’école le 2 juin
• Programme 2020 d’enseignement et d’apprentissage à distance de l’IFS
• Utilisation de l’outil de vidéo conferencing ZOOM
• Continuité des apprentissages
• Enseignement à distance au secondaire
• Accompagnement pédagogique à l’élémentaire
• Enseignement à distance à l’élémentaire
• Accompagnement pédagogique en maternelle
• Enseignement à distance en maternelle

Directives pour la réouverture de l’IFS

Un retour échelonné, avec alternance hebdomadaire enseignement présentiel/enseignement distanciel

La reprise s’effectuera dans le cadre d’un calendrier qui doit permettre l’accueil échelonné des élèves à l’école:

• Maternelle
• accueil des élèves de MS et GS à compter du 2 juin
• accueil des élèves de TPS et de PS la semaine du 8 juin
• Élémentaire et Secondaire
• le calendrier tient compte du fait que nous devons limiter l’accueil à 50% des élèves chaque semaine,
• et alterne une semaine sur deux enseignement présentiel / enseignement distanciel.

Le calendrier ci-dessous précise les semaines d’accueil des élèves en présentiel dans l’établissement. L’enseignement à distance tel qu’il se pratiquait au cours des trois dernières semaines sera maintenu pendant les autres semaines, exception faite des terminales.

Ce plan s’applique jusqu’au 26 juin, date annoncée par le gouvernement singapourien de la fin de la phase 1. Nous reviendrons vers vous pour l’organisation de la semaine du 28 juin au 3 juillet en temps utile.

• La présence des élèves est requise lors des semaines en présentiel. L’enseignement à distance n’est pas dispensé dans les niveaux accueillis en présentiel.
• Les services de restauration et de transport seront mis en place dès le 2 juin.
• Le lundi 1er juin est une journée d’enseignement à distance pour toutes les classes.
• Le vendredi 12 juin est une journée de congé.
• Les détails spécifiques à chaque cycle/niveau seront communiqués par les secrétariats pédagogiques des écoles dont vos enfants dépendent.

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Reprise de l’école le 2 juin

Nous arrivons au terme de cette première phase de “circuit breaker”, initialement prévue jusqu’au 1er juin inclus. Le gouvernement a communiqué le 19 mai des informations sur les conditions de reprise du 2 juin et a indiqué les bases d’un plan de reprise échelonné sur les prochaines semaines/mois. Le CPE (Committee for Private Education) a précisé les conditions qui s’appliquent aux écoles internationales.

Les grands principes en sont :

• Maternelle : accueil des élèves de MS et GS à compter du 2 juin, accueil des élèves de TPS et de PS la semaine du 8 juin
• Primaire: accueil à l’école limité à 50% des élèves.
• Secondaire, niveaux de la 6° à la 2nde : accueil à l’école limité à 50% des élèves.
• Secondaire, niveaux 1ère et Terminale : accueil limité au lycée à 50% des élèves.

Il y aura donc alternance hebdomadaire entre enseignement présentiel et enseignement à distance pour les élèves de primaire et de secondaire au cours des quatre semaines du 2 juin au 2 juillet.

Nous sommes en phase d’échanges sur les aspects critiques de cette reprise en présentiel avec le CPE. Nous travaillons sur un plan intégrant les mesures sanitaires et de distanciation à mettre en place et les temps d’alternance présentiel / distanciel à définir par niveau. Celui-ci doit être soumis au CPE pour approbation.

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Programme 2020 d’enseignement et d’apprentissage à distance de l’IFS

Cliquez ici pour consulter notre plan de continuité pédagogique à distance.

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Utilisation de l’outil de vidéo conferencing ZOOM

L’équipe pédagogique a sélectionné Zoom parmi d’autres plateformes pour certaines de ses fonctionnalités particulièrement bien adaptées à la pédagogie à distance.

1. Les enseignants exercent un plus grand contrôle sur leurs élèves et sur l’environnement de la classe virtuelle.
2. Les enseignants ont une plus grande visibilité de leurs élèves et de la classe dans son ensemble.
3. Les enseignants peuvent verrouiller le client Zoom pour permettre aux utilisateurs de rejoindre la classe uniquement à partir du compte de l’école.
4. Les enseignants peuvent autoriser ou interdire le partage d’écran aux élèves.
5. Les enseignants peuvent autoriser ou couper la voix des participants.
6. Les enseignants peuvent limiter ou interdire la discussion entre élèves et s’assurer de leur concentration sur la leçon en cours.

Par ailleurs, d’après les réponses au questionnaire consécutif aux deux jours de test, plus de 90% des parents jugent cet outil adapté.

Nous souhaitons donc continuer d’utiliser Zoom, dans la mesure où nous pouvons aujourd’hui nous assurer que les conditions de sécurité nécessaires à notre activité sont réunies.

Zoom a mis en place lors des derniers jours des fonctionnalités critiques permettant de sécuriser son utilisation et de protéger ses utilisateurs. D’autre part, L’IFS déploie ce week-end une configuration des paramètres Zoom sur toutes les vidéoconférences à venir pour que dès lundi 13 avril les mesures suivantes soient systématiquement appliquées

• L’utilisation d’un numéro d’identification unique et un mot de passe pour chaque visio
• Le partage du lien Zoom meeting et son mot de passe communiqué uniquement dans le semainier ou sur Pronote (et non dans un mail aux parents/élèves)
• Le contrôle d’accès de chaque participant à la réunion, via une demande d’autorisation de joindre la réunion (passage par une salle d’attente virtuelle)
• L’impossibilité, pour les élèves
  • d’enregistrer la réunion,
  • de faire des chats privés,
  • de partager leur écran ou leurs documents.

Ce faisant, nous sommes confiants dans notre capacité à continuer à dispenser un enseignement à distance de qualité tout en respectant les critères de sécurité et de protection des élèves.

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Continuité des apprentissages

A compter du mercredi 8 avril, l’enseignement à distance s’applique à tous les jours de la semaine, et à tous les élèves de l’IFS . Les équipes sont prêtes, les résultats des 2 jours de test sont positifs et grâce à la collaboration de chacun d’entre vous, nous sommes confiants dans le bon fonctionnement et la qualité de notre dispositif.

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Enseignement à distance au secondaire

Le site google dédié à l’enseignement à distance pour les élèves du secondaire : https://sites.google.com/ifs.edu.sg/ensadistance-secondaire/accueil

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Accompagnement pédagogique à l’élémentaire

Ce principe est mis en application lorsque les élèves sont absents alors que l’école fonctionne suivant les horaires habituels en enseignement en présentiel.

Il permet aux élèves absents d’être informés de ce qui se fait en classe pendant la journée, de pouvoir réaliser certaines activités et d’être au courant des devoirs donnés.

Les professeurs utilisent le site de classe ou les courriels aux parents pour ce faire.

• Outils numériques : le site de classe et G Suite

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Enseignement à distance à l’élémentaire

Ce principe est mis en application lorsque les cours en présentiel ne peuvent être assurés.

Les professeurs fournissent un plan de travail hebdomadaire avec des activités obligatoires et d’autres facultatives. L’enseignant s’adresse à ses élèves chaque matin par le biais d’une capsule vidéo. L’enseignant est disponible à des heures précises par courriel ou Zoom meeting.

L’élève prend connaissance des cours, documents et effectue le travail demandé. Il envoie son travail selon la modalité précisée par l’enseignant.

Une séance hebdomadaire de contact en visio-conférence entre professeur et classe est mise en place.

L’objectif de cette séance est la médiation scolaire tout en maintenant un lien entre les élèves et l’enseignant.

• Outils numériques : le site de classe, Zoom Meetings et G Suite.

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Accompagnement pédagogique en maternelle

Ce principe est mis en application lorsque les élèves sont absents alors que l’école fonctionne suivant les horaires habituels en enseignement en présentiel.

Les professeurs communiquent par courriels avec les parents pour les informer des activités principales de la classe pendant la journée et leur en proposer à réaliser à la maison.

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Enseignement à distance en maternelle

Ce principe est mis en application lorsque les cours en présentiel ne peuvent être assurés.

Les professeurs fournissent un plan de travail hebdomadaire avec des activités obligatoires et d’autres facultatives. L’enseignant s’adresse à ses élèves chaque matin par le biais d’une capsule vidéo.

L’enseignant est disponible à des heures précises par courriel.

La famille prend connaissance des informations et documents, et accompagne l’enfant dans la réalisation des activités proposées.

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MESURES DE SANTÉ ET DE SÉCURITÉ

• L’application TraceTogether ou le token [MISE À JOUR]
• Mesures de distanciation [MISE À JOUR]
• Sports [NOUVEAU]
• Théâtre et dialogue, chant, musique [NOUVEAU]
• Les spectacles [NOUVEAU]
• Sorties scolaires [NOUVEAU]
• Le port du masque
• Prise de température aux entrées de l’école [MISE À JOUR]
• Mesures sanitaires renforcées par le fournisseur de transport, Woodlands Transport
• Utilisation de la piscine
• Gels hydroalcooliques
• Renforcement des mesures de nettoyage et de désinfection sur les campus
• Les prestataires de l’IFS
• Les visiteurs de l’école [MISE À JOUR]

L’application TraceTogether ou le token [MISE À JOUR]

[Mise à jour pour refléter le communiqué de presse du MOE (Ministère de l’Education Singapourien) du 4 mai 2021].

Mise en œuvre de TraceTogether – only SafeEntry [NOUVEAU]

Les écoles sont généralement en sécurité grâce à toutes les mesures de gestion de la sécurité en place. Avec la mise en œuvre à l’échelle nationale de TT-only SE à partir du 17 mai 2021, les élèves doivent avoir leur Token TT ou leur App avec eux à l’école pour faciliter la recherche précise des contacts.

Les élèves ne se verront pas refuser l’accès à l’école s’ils égarent ou oublient d’apporter le Token à l’école. Cependant, s’ils participent à des activités extérieures dans des lieux qui requièrent un TT-only SE, ils doivent avoir leur Token TT/application sur eux afin de s’assurer qu’ils sont en mesure de participer à ces activités.

Les élèves qui n’ont pas respecté la date limite de demande de Token par l’intermédiaire de leur école respective peuvent toujours le retirer dans l’un des centres/clubs communautaires (CC) figurant sur le site web TokenGoWhere. Les parents peuvent également retirer le Token au nom de leur enfant.

Extrait du Ministère de l’Education – FAQ sur COVID-19 :

All public sector data protection rules will apply to the data held by MOH, including abiding by recommendations of the Public Sector Data Security Review Committee.

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Mesures de distanciation [MISE À JOUR]

Maternelle

De nouvelles règles supplémentaires seront mises en œuvre avec les mesures de santé, d’hygiène mais aussi de traçabilité des élèves dans le contexte du COVID-19 qui ont été renforcées depuis le 26 mars 2020 à l’école maternelle :

• Nettoyage renforcé. [NOUVEAU]
• Contrôle de la température et de la santé jusqu’à trois fois par jour. [NOUVEAU]
• Les enfants ne pourront participer qu’aux activités de leur propre classe et en petits groupes (max 5 personnes). [NOUVEAU]
• Une place fixe sera désormais assignée à chaque élève lors des repas.
• Le nombre d’élèves en récréation est réduit grâce à l’utilisation d’un nouvel espace mis à disposition de la maternelle pour répartir les enfants.
• Les séances de natation sont annulées jusqu’à nouvel ordre.

Des mesures supplémentaires concernant cette fois l’arrivée et les départs des enfants nous aideront à éviter autant que possible les regroupements et à limiter le temps de présence des parents à l’école maternelle :

• L’accès à la maternelle n’est pas autorisé pour les parents et adultes n’y travaillant pas. Les deux jours de la rentrée sont une exception.
• La dépose et la récupération des élèves se fait via une des 3 entrées en fonction du niveau de l’enfant (Petite Section – Moyenne Section – Grande Section).
• Un seul adulte par famille autorisé pour déposer et venir chercher les enfants à l’école.
• A leur arrivée du bus les élèves seront dirigés directement dans les classes par les assistantes maternelles.

Élémentaire

Dans le cadre des mesures de prévention sanitaire édictées par le gouvernement singapourien, nous souhaitons réduire le nombre d’adultes présents en zone R à la sortie des classes et rendre plus fluide le départ des élèves. Nous mettons donc en place une sortie échelonnée des classes.

Les élèves ne prenant pas le bus scolaire seront désormais récupérés en zone R à :

Le portail Kensington est fermé.

Le portail AMK 2900 (portail 5) ouvrira à 15h05. Un seul adulte par famille est autorisé à venir récupérer un enfant et la distance sociale doit être maintenue à tout moment. Nous vous demandons de bien vouloir arriver juste pour l’heure de récupération de votre enfant et de partir dès que vous l’avez récupéré.

IMPORTANT

Afin de limiter le nombre d’adultes présents dans l’établissement à la sortie des classes, nous avons ouvert la possibilité aux enfants de partir seul dès le CP. Nous vous encourageons tous, quelque soit le niveau de votre enfant, à l’autoriser le plus possible à rentrer seul à la maison si vous l’en jugez capable.

Merci de vous connecter sur votre portail Eduka pour ce faire. Nous avons absolument besoin de connaître les noms des enfants concernés afin de les laisser partir.

L’accès au café Al Fresco ne sera plus possible jusqu’à nouvel ordre.

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Sports [NOUVEAU]

Les règles suivantes doivent être adoptées pour les activités sportives :

• Tous les participants, y compris les instructeurs et le personnel, doivent être masqués à tout moment, y compris pendant la pratique de l’activité physique ;
• Décaler les heures de début des cours afin de laisser un minimum de 15 minutes entre les cours et/ou mettre en place des parcours séparés si un espace peut accueillir plusieurs cours à la fois. Ceci afin d’éviter que les participants ne se mélangent avant et après les cours. Les opérateurs devront aérer la salle après la fin de chaque cours. Les participants doivent quitter les lieux immédiatement après avoir terminé leurs cours ou s’ils ont dépassé une période de deux heures ;
• Les programmes et les cours organisés sont limités à un maximum de 30 personnes ou moins (y compris l’instructeur), sous réserve de la taille de la salle et des exigences de distance de sécurité, et en groupes de 5 personnes maximum ;
• Une distance physique de 2 mètres (2 longueurs de bras) entre les individus doit être maintenue en général pendant l’exercice, et 3 mètres (3 longueurs de bras) entre les différents groupes doivent être maintenus en permanence ;
• Il ne doit pas y avoir d’équipement commun pour minimiser la transmission. Le partage de tout équipement doit être évité (par exemple, les poids, les tapis d’exercice). Les locaux doivent être essuyés / désinfectés fréquemment pour minimiser le risque de transmission du COVID-19 ;
• Il est interdit de fournir ou de consommer de la nourriture et des boissons dans la zone d’activité, sauf si la consommation d’une boisson est nécessaire pour préserver la vie ou éviter une blessure en cas d’urgence ;
• S’assurer que les participants, y compris l’instructeur, ne parlent pas fort, ne chantent pas et ne crient pas pendant les activités physiques afin de minimiser le risque de transmission par les gouttelettes. L’instructeur peut augmenter son volume lorsqu’il communique des instructions ou en cas de danger potentiel.

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Théâtre et dialogue, chant, musique [NOUVEAU]

À partir du 8 mai 2021, la nouvelle réglementation est la suivante :

Les cours de chant, de formation vocale, de dialogue et de théâtre, ainsi que d’instruments à vent et de cuivres peuvent compter jusqu’à 30 participants par cours (y compris le ou les instructeurs et accompagnateurs), un seul et même groupe de 10 participants étant autorisé à retirer leurs masques tout au long du cours ;

Si un chant est effectué pendant le cours, seulement 5 mêmes chanteurs peuvent retirer leurs masques pour chanter tout au long du cours. Le chant avec port du masque n’est pas autorisé pour les autres participants .

• Le nombre total de personnes présentes dans la classe ne peut pas dépasser ce que la salle peut supporter avec une distance de sécurité. Il doit y avoir une distance de sécurité d’au moins 1m entre les individus masqués. Les personnes non masquées doivent maintenir une distance de sécurité de 2 m avec la personne suivante.
• Les masques doivent continuer à être portés par défaut, sauf lorsque le retrait du masque est nécessaire pour l’activité de formation. Si possible, des visières doivent être portées même en cas de non port du masque.
• Les instructeurs peuvent porter des visières au lieu de masques uniquement s’ils s’adressent à un groupe dans une salle de classe, où ils restent à l’endroit d’où ils parlent et sont capables de maintenir une distance de sécurité par rapport à toute autre personne.
• Toutes les surfaces doivent être soigneusement nettoyées et/ou désinfectées entre les cours et les ateliers.
• Les élèves doivent rester dans la même classe pendant toute la durée du trimestre afin d’éviter les mélanges avec d’autres groupes. S’ils changent de classe, une pause de deux semaines doit être observée entre leur ancienne classe et leur nouvelle classe.
• Le partage de tout autre équipement (par exemple, accessoires, microphones, sourdines, partitions) doit être évité autant que possible. Si cela n’est pas possible, le matériel doit être soigneusement nettoyé et/ou désinfecté avant d’être manipulé ou utilisé par d’autres.
• Les salles doivent être aussi bien ventilées que possible.

Règles supplémentaires pour les cours de musique :

• Les instructeurs doivent continuer à porter des masques même lorsqu’ils chantent ou fredonnent un passage de musique pour montrer comment celui-ci doit être joué sur l’instrument.
• Les liquides provenant des instruments (c’est-à-dire la condensation et la salive) doivent être collectés et éliminés de manière hygiénique.
• Les participants doivent jouer sur des instruments à vent entièrement intacts et s’abstenir de s’entraîner à ne jouer que sur certaines parties de l’instrument (par exemple, en faisant vibrer l’embouchure, en jouant uniquement avec le tuyau de plomb) afin d’éviter la transmission de gouttelettes.
• Il ne doit pas y avoir de partage d’instruments de musique ou de parties d’instruments (par exemple, embouchures, anches).

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Les spectacles [NOUVEAU]

Selon la dernière mise à jour du National Arts Council (CNA) du 5 mai 2021, tous les spectacles dans les salles et à l’extérieur doivent être reportés.

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Sorties scolaires [NOUVEAU]

Selon la dernière mise à jour du MOE du 4 mai 2021, toutes les sorties scolaires devront être suspendues jusqu’à nouvel ordre.

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Le port du masque

Le port du masque n’est plus obligatoire pour les enfants de moins de 6 ans.

Toutefois, nous vous rappelons que le port du masque est une mesure de précaution qui reste en tout état de cause vivement recommandée par les autorités et l’IFS.

Le masque reste évidemment obligatoire pour tous les autres élèves âgés de six ans ou plus.

Néanmoins, au sein de l’établissement, une visière de protection est tolérée à la place du masque pour les enfants du primaire et le personnel enseignant.

Les élèves du secondaire et le personnel non-enseignant qui ne sont pas en mesure de porter un masque pour des circonstances particulières, doit en informer le service santé.

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Prise de température aux entrées de l’école [MISE À JOUR]

Un contrôle de la température est effectué à l’entrée de l’école pour tous les visiteurs, le personnel, les élèves du secondaire et les parents à leur arrivée. La température des élèves et du personnel est vérifiée deux fois par jour – à l’arrivée le matin et à l’heure du déjeuner à l’exception des élèves de la Maternelle qui auront des contrôles de température et de santé jusqu’à trois fois par jour.

* à ce jour la limite est fixée à 38°, afin de prendre en compte les élèves qui viennent à vélo ou à pied.

IMPORTANT

Nous vous demandons de prendre la température de votre enfant chaque matin avant de l’envoyer à l’école. En cas de température égale ou supérieure à 37,5 °C, veuillez garder votre enfant à la maison. Nous avons besoin de votre aide pour détecter le plus rapidement possible tout signe de fièvre et le signaler à votre médecin.

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Mesures sanitaires renforcées par le fournisseur de transport, Woodlands Transport

En phase 2, des mesures préventives dans le bus scolaire sont nécessaires pour garantir que la situation reste contrôlée. Nous sollicitons votre coopération pour respecter les points suivants :

• Veuillez vérifier la température de votre enfant chaque matin avant de monter dans le bus. Si votre enfant a de la fièvre, ou s’il a des difficultés à respirer, tousse ou a le nez qui coule, veuillez ne pas l’envoyer dans le bus.
• Veuillez vous assurer que votre enfant porte un masque ou une visère avant de quitter la maison. Tous les élèves sont tenus de mettre un masque / une visère avant de monter dans le bus.
  Aucun élève n’est autorisé à monter dans le bus s’il ne porte pas de masque / visère. Les équipages de bus devront également porter un masque / une visère.
• Les sièges seront attribués aux élèves par l’accompagnateur de bus. Les élèves seront assis séparément, sauf s’il s’agit de frères et sœurs.
  Veuillez rappeler à votre enfant qu’il doit coopérer avec l’accompagnateur de bus et qu’il doit toujours être assis à la place qui lui est assignée.
  Les élèves doivent parler le moins possible à bord du bus, afin d’éviter la propagation de gouttelettes.
• Les chauffeurs de bus s’engagent à nettoyer régulièrement les sièges et l’intérieur du bus avec un désinfectant avant chaque voyage scolaire.

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Utilisation de la piscine

Aucune contre-indication d’utilisation de la piscine n’existe. Selon International SOS « La natation elle-même est sûre car l’eau de piscine contient du chlore et le chlore est connu pour être capable de tuer le virus COVID-19 ».

Les cours de piscine continuent donc au sein de l’IFS à l’exception de la maternelle afin de ne pas partager les mêmes infrastructures que les élèves du secondaire.

Les élèves exemptés de piscine doivent l’être d’un médecin.

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Report des Activités Extra scolaires

Les mesures récentes prises par le gouvernement singapourien pour limiter la propagation du virus COVID-19 nous amènent à suspendre les Activités Extra Scolaires et AS jusqu’à nouvel ordre.

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Placement fixe dans les classes et déplacements limités dans l’établissement

• Les élèves sont placés en classe suivant un plan fixe établi par les enseignants.
• Les déplacements dans l’établissement sont limités et se font en groupes restreints.
• L’accès à la maternelle est interdit à toute personne étrangère à son service.
• Les activités sportives de contact sont suspendues.

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Gels hydroalcooliques

Les gels antibactériens ne doivent pas remplacer le lavage des mains.

Lorsque le niveau d’hygiène doit être à son maximum, tel qu’aujourd’hui, nous autorisons les enfants à en apporter. En temps normal, l’école ne souhaite pas que les enfants aient des gels hydroalcooliques sur eux pour éviter l’ingestion.

Chaque classe d’élémentaire a, à sa disposition, une solution hydroalcoolique. Elles sont aussi disponibles dans les endroits communs tels que les entrées, les cantines.

En maternelle la sensibilisation par les enseignants, les assistantes et l’infirmière aux règles d’hygiène élémentaires a été approfondie auprès des enfants. Le lavage des mains avec de l’eau et du savon est renforcé avant et après les récréations, les repas, les passages aux toilettes, ainsi qu’après chaque activité salissante (peinture, cuisine, etc) ou de motricité. L’école maternelle ne souhaite pas mettre à disposition des enfants des gels hydroalcooliques pour éviter les risques d’ingestion et ne pas détourner l’attention des enfants vis-à-vis de la nécessité d’un lavage des mains méticuleux et régulier.

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Renforcement des mesures de nettoyage et de désinfection sur les campus

Nous avons fortement augmenté la fréquence des opérations de nettoyage et de désinfection de l’école, en insistant sur les zones fortement fréquentées: réception, infirmeries, couloirs, bus scolaires, espaces récréatifs et espaces de restauration. Nos prestataires appliquent la même règle.

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Les prestataires de l’IFS

Tous nos prestataires en contact direct ou indirect avec nos élèves sont questionnés journalièrement sur leurs états de santé.

Notre prestataire Restauration a mis en place, en plus de ces mesures, des mesures particulières telles que la prise de température, la mise à disposition de masques pour leurs salariés détachés à l’IFS.

Notre prestataire de transport a appliqué une politique de nettoyage en profondeur et de désinfection de leurs bus en plus d’en assurer la propreté générale.

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Les visiteurs de l’école [MISE À JOUR]

Les nouvelles mesures COVID nous empechent de pouvoir accueillir des parents et des visiteurs à l’école.

Les visiteurs de l’école ne sont pas autorisés à entrer dans l’IFS jusqu’à nouvel ordre.


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LEAVE OF ABSENCE (LOA), STAY HOME NOTICE (SHN) ET QUARANTINE ORDER (QO)

• IFS – Les mesures du COVID-19
• Quarantine Order, Stay-Home Notice ou Leave of Absence
• Quelle est la différence entre un « Quarantine Order » (QO), « Leave of Absence » (LOA) et un « Stay-Home Notice » (SHN) ?
• Ce que vous devez faire quand vous êtes en « Stay-Home Notice » (SHN)?
• Des conditions financières particulières sont elles accordées aux élèves en « Stay-Home Notice » (SHN)?
• Que se passe-t-il si un étudiant, un membre du personnel ou un parent qui a récemment été sur le campus est un cas confirmé de COVID-19 ?

IFS – Les mesures du COVID-19

Pour plus d’informations, veuillez consulter :
https://www.moh.gov.sg/covid-19/faqs

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Stay-Home Notice (SHN)

Vous ne savez pas comment compter la période LOA/SHN ? Utilisez la calculatrice LOA/SHN de MOM pour le savoir.

¹ Vallée d’Aoste, Piémont, Ligurie, Lombardie, Émilie-Romagne, Vénétie, Frioul-Vénétie Julienne et Trentin-Haut-Adige / Südtirol.

² Le Brunei Darussalam, le Cambodge, l’Indonésie, la RDP Lao, la Malaisie, la Birmanie, les Philippines, la Thaïlande, et le Vietnam.

Pour plus d’informations, veuillez consulter :
https://www.mom.gov.sg/covid-19/advisory-for-employers-and-employees-travelling-to-and-from-affected-areas

https://sg.ambafrance.org/Coronavirus-Covid-19-Situation-a-Singapour-13-mars-2020

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Quarantine Order, Stay-Home Notice ou Leave of Absence

Si votre enfant a fait l’objet d’une « Quarantine Order » par les autorités singapouriennes, vous devez mettre à jour le profil EDUKA de votre enfant et contacter les secrétariats pédagogiques.

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Quelle est la différence entre un « Quarantine Order » (QO), « Leave of Absence » (LOA) et un « Stay-Home Notice » (SHN) ?

Un QO est un ordre légal délivré aux personnes en vertu de la loi sur les maladies infectieuses et a donc force de loi, avec des sanctions sévères en cas de non-respect. Un QO est émis pour mettre en quarantaine ou isoler un individu qui est, ou est suspecté d’être, porteur d’une maladie infectieuse ou un contact d’une personne dont il est confirmé qu’elle est atteinte d’une maladie infectieuse. Cette mesure a pour but de limiter la propagation du virus dans la communauté. La quarantaine a généralement lieu à domicile, mais elle peut également être effectuée dans des installations de quarantaine gouvernementales (GQF) ou des hôpitaux, si la personne ne dispose pas d’un logement approprié à Singapour.

Une « Leave of Absence » (LOA) est une mesure de précaution. Nous invitons les personnes en LOA à être socialement responsables et à s’y conformer afin de prévenir la transmission éventuelle d’infections. Les personnes en LOA doivent rester dans leur résidence autant que possible, réduire au minimum le nombre de visiteurs et tenir un registre des personnes avec lesquelles elles sont en contact étroit. Les personnes sous le coup d’une LOA peuvent quitter leur résidence pour les besoins quotidiens ou pour assister à des réunions importantes, mais elles doivent réduire au minimum le temps passé dans les espaces publics et les contacts avec les autres.

Un « Stay Home Notice » (SHN) est plus strict que le régime de la LOA. Les personnes placées en SHN devront rester dans leur lieu de résidence à tout moment et ne devraient pas inviter de visiteurs à leur domicile.

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Ce que vous devez faire quand vous êtes en « Stay-Home Notice » (SHN)?

1. Vous devez rester dans votre lieu de résidence ou à l’hôtel. à tout moment pendant toute la période de 21 jours de la SHN. Ne quittez pas votre lieu de résidence ou l’hôtel, même si c’est pour acheter de la nourriture et des produits de première nécessité. Si nécessaire, vous pouvez opter pour un service de livraison à domicile ou demander l’aide d’autres personnes pour vos besoins quotidiens.
2. Vous ne devez pas recevoir de visiteurs à votre domicile et vous devez réduire au minimum les contacts avec les autres. Vous devez tenir un registre des personnes avec lesquelles vous êtes en contact étroit pendant cette période.
3. Les agences gouvernementales de Singapour (MOE, ECDA, MOM et Immigration & Checkpoints Authority) peuvent vous contacter par téléphone.
4. Les employés étrangers munis d’un permis de travail doivent télécharger l’application WhatsApp sur leur téléphone portable. Cette application permet de passer des appels vidéo. Vous devez répondre dans un délai d’une heure lorsque vous êtes contacté par téléphone, par l’application WhatsApp ou par un service de messages courts (SMS).

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Quelles mesures sont prises pour donner un enseignement à distance pour les enfants qui sont soumis à la SHN?

Si votre enfant est dans l’obligation de rester à votre domicile, l’enseignement à distance sera mis en place par l’enseignant en primaire, et par le professeur principal pour le secondaire.

A l’élémentaire un lien étroit sera maintenu par les enseignants avec la famille pour s’assurer de la continuité des apprentissages dans l’attente du retour de l’élève.

Au secondaire, durant l’absence de votre enfant, le professeur principal le contactera (en mettant en copie les parents) pour établir les modalités de continuité des cours et des devoirs. Les contrôles effectués en classe seront rattrapés dès leur retour.

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Des conditions financières particulières sont elles accordées aux élèves en « Stay-Home Notice » (SHN)?

Il s’agit de mesures exceptionnelles imposées par la situation sanitaire actuelle.

L’IFS n’accorde pas de prorata sur les frais de scolarité, cantine ou activités extra-scolaires concernés par l’absence obligatoire. En effet, il s’agit de mesures sanitaires exceptionnelles qui s’imposent à tous, que ce soit les familles, l’école et les prestataires. Les dépenses engagées par l’IFS et les coûts directs restent inchangés.

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Que se passe-t-il si un étudiant, un membre du personnel ou un parent qui a récemment été sur le campus est un cas confirmé de COVID-19 ?

Le ministère de la santé (MoH) contactera immédiatement la direction de l’IFS afin que toutes les mesures de sécurité nécessaires soient mises en œuvre. L’IFS veillera à ce que l’étudiant ou le membre du personnel reste chez lui et à ce qu’un nettoyage en profondeur de tous les espaces concernés soit effectué. La classe/département du cas confirmé de COVID-19 sera informé tout en protégeant les données personnelles et en respectant la confidentialité médicale.

L’IFS est préparé à cette éventualité, vous trouverez dans le lien ci-dessous des informations plus spécifiques sur les mesures prévues.

MOM advisory

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RESSOURCES

• Comment soutenir votre/vos enfant(s) lors de l’épidémie de COVID-19
• Comment vous pouvez tenir informé de la situation

Comment soutenir votre/vos enfant(s) lors de l’épidémie de COVID-19

L’épidémie de COVID-19 est désormais présente dans le réel et l’imaginaire des enfants et des adolescents comme dans ceux des parents. Il ne fait aucun doute que cette époque sans précédent et les incertitudes qui y sont associées peuvent menacer notre sentiment de sécurité et de contrôle. Il est normal que le niveau de préoccupation de chacun ait augmenté.

Cliquez ici pour savoir comment accompagner au mieux nos enfants et nos adolescents à traverser cette période. Comment trouver les mots justes sans dramatiser ni minimiser et quels écueils éviter pour ne pas se laisser déborder émotionnellement et psychiquement.

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Pour vous tenir informé de la situation, nous vous invitons à consulter:

Ambassade de France à Singapour
Ambassade de France à Singapour Coronavirus Covid-19 – Situatioun à Singapour
Ministry of Health (Singapour)
Ministry of Health (Singapour) FAQ COVID-19
World Health Organization (WHO)
International SOS
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