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Semaine des lycées français du monde SLFM 

mardi, 29 novembre 2022

Lancement de l’année de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) :

Dans un contexte marqué par de nombreux événements à forte résonnance mondiale, une abondance d’informations et un paysage médiatique en profonde mutation, l’AEFE propose de porter l’accent cette année sur l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en liaison étroite avec les postes diplomatiques, afin de « s’informer dans un monde connecté pour former des citoyennes et des citoyens éclairés ». 

L’EMI contribue à la formation à l’esprit critique, à la citoyenneté et plus généralement à une meilleure compréhension du monde. Différents rapports officiels ont mis en exergue l’importance de ces enjeux pour l’éducation, la formation et plus généralement pour la vie démocratique. Ces questions revêtent une acuité particulière pour les élèves du réseau des établissements français à l’étranger, après deux années de crise sanitaire et d’enseignement à distance, durant lesquelles les connexions se sont encore accrues. Au regard des attentes exprimées par les élèves et les équipes pédagogiques du réseau, l’AEFE a donc décidé d’accompagner les apprentissages et les projets en lien avec l’EMI.

L’année de l’EMI dans le réseau des AEFE vise à sensibiliser les équipes pédagogiques à ces enjeux, à stimuler cet enseignement transversal au sein des classes et à valoriser les productions des élèves, tout au long de l’année et sur le long terme, dans le premier et le second degrés.

Quatre temps forts ponctueront cette année :

La Semaine des lycées français du monde SLFM du 28 novembre au 3 décembre 2022.

– La semaine de la presse et des médias (mars 2023), en partenariat avec le CLEMI.

– Une journée EMI à l’AEFE : conférences et tables rondes (avril-mai 2023).

– Le Mai des langues (mai 2023).

 

Semaine des lycées français du monde à l’IFS

École maternelle

  1. Débat dans les classes autour d’une question de citoyenneté – L’égalité filles-garçons.

 

École élémentaire

  1. Le journal télévisé : classes de CE2 où les enfants animent le journal, des reportages, des interviews. 

 

Collège (tous les niveaux sont concernés)

  1. Atelier Journal/Web radio 6e : Présentation de la SLFM
  1. Run and Zap

Prozap avec pour objectif collectif de parcourir 2 fois le tour de la terre. La diffusion à travers les différents médias permet de constituer un projet citoyen d’ampleur. Reportage par le Journal Dream Team 2024

  1. Citoyen informé et connecté/intégrité intellectuelle (3e SI)

Sensibilisation, responsabilisation, information afin de lutter contre le plagiat. Séquences formatives avec les élèves de 3e pour aboutir à l’élaboration d’une déclaration sur l’honneur.

Les élèves comprendront  : 

    • leurs responsabilités pour produire des travaux authentiques, soit individuellement, soit en groupe ;
    • la manière d’identifier correctement les sources, en mentionnant le travail et les idées d’autrui ;
    • l’utilisation responsable des technologies de l’information et des médias sociaux ;
    • la marche à suivre pour respecter des pratiques éthiques et honnêtes et s’y conformer lors des examens.

Évaluation des connaissances et compétences numériques acquises possible avec PIX.

 

Lycée

  1. Action des élèves à destination de leurs camarades (Terminales) (en complément des actions mises en place tout au long de l’année par les enseignants) : Sensibilisation à la lecture des réseaux sociaux et prévention contre les fake-news.

 L’objectif principal visé est de montrer aux jeunes de la 3eme à la Terminale que l’utilisation des réseaux sociaux est dangereuse et doit être raisonnée grâce à un esprit critique.

  1. Séance en 1ère sur la Cartographie des controverses (Mme Lazorthes) en 1ère spé SVT